《人生》主要讲述了什么内容?
2025-05-21来自:本站整理
《人生》主要讲述了高中毕业生高加林与农村姑娘刘巧珍和城市姑娘黄亚萍之间的纠葛,表现了年代背景下青年的艰难选择。
《人生》向我们展现的是一个年青的农村小伙子高加林一年的人生经历,高中毕业后回到农村当起了小学教师,他在这块贫瘠的土地上满足地生活着,可是因为村长的儿子高中毕业没事做取代了他的位置,他回到农村当农民,在痛苦煎熬的时刻,村里最漂亮但没有文化的女孩巧珍走进他的生活。
内心由彷徨转为宁静,这一切因为叔叔的调回使他返回城里。同原来同学亚萍相见.亚萍与原男朋友分手而不顾一切追求,在都市生活中,加林与巧珍差距越来越大。最后放弃了巧珍,与亚萍好上了,加林走后门被揭发,加林又不得不回到农村,但巧珍已成为人家的新娘,但一切都悔这晚矣。
扩展资料
《人生》是作家路遥创作的小说,也是其成名作。原载《收获》1982年第三期,获1981——1982全国优秀中篇小说奖。
《人生》是路遥创作的第一部经典长篇小说,它的发表标志着路遥的文学之路开始步入巅峰,也奠定了他在当代文学史的地位。这部作品一经发表,就引起了强烈的学术争议,不仅因为它是理想童话和现实悲剧的矛盾结合,它所描述的爱情悲剧也引发了人们对现实社会的思索。
路遥(1949-1992),原名王卫国,1949年12月3日生于陕西榆林市清涧县一个贫困的农民家庭,因家贫7岁即过继给延川县农村的伯父。曾在延川县立中学学习,1969年回乡务农。其间做过许多临时性工作,并在农村一小学教书一年。
参考资料:百度百科-人生(路遥创作小说)
施纪爱::1. 《人生》这部作品描绘了主人公高加林在毕业后所经历的波折,以及他在爱情道路上的复杂选择。2. 故事展现了高加林从农村到城市的迁移,以及他在两个女性——农村姑娘刘巧珍和城市姑娘黄亚萍——之间的情感挣扎。3. 高加林的人生旅程充满了挑战,从失去教师职位到重新找到工作,再到工作被举报,他的命运...
施纪爱::《人生》主要讲述了高中毕业生高加林与农村姑娘刘巧珍和城市姑娘黄亚萍之间的纠葛,表现了年代背景下青年的艰难选择。故事的主人公是高加林,他高中毕业回到村里后当上了民办小学的教师,但是很快就被大队书记高明楼的儿子顶替了,他重新回到了土地。正当他失意无奈的时候,刘巧珍在他身边,安慰他,陪伴他。...
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施纪爱::1、小说以改革时期陕北高原的城乡生活为时空背景,描写了高中毕业生高加林回到土地又离开土地,再离开土地,再回到土地这样人生的变化过程构成了其故事构架。高加林同农村姑娘刘巧珍,城市姑娘黄亚萍之间的感情纠葛构成了故事发展的矛盾,也正是体现那种艰难选择的悲剧。2、《人生》是作家路遥创作的小说,也是其...
施纪爱::《人生》主要讲述了高中毕业生高加林与农村姑娘刘巧珍和城市姑娘黄亚萍之间的纠葛,表现了年代背景下青年的艰难选择。故事的主人公是高加林,他高中毕业回到村里后当上了民办小学的教师,但是很快就被大队书记高明楼的儿子顶替了,他重新回到了土地。正当他失意无奈的时候,刘巧珍在他身边,安慰他,陪伴他。
施纪爱::1. 路遥的小说《人生》以改革开放时期陕北高原的城乡生活为背景,讲述了高中毕业生高加林的人生历程。他先是从土地回到城市,后来又离开城市,最终回到土地,这样的变化构成了小说的主要情节。2. 小说中的主要矛盾是通过高加林与农村姑娘刘巧珍和城市姑娘黄亚萍之间的感情纠葛来展现的,这些纠葛也体现了他在...
施纪爱::一、《人生》内容简述 《人生》讲述的是一个颇有才华的农村青年高加林曲折坎坷的一生。小说以他“落”为开头,他这位能干的教师被罢职了,缘由是现实中的“人家权高人家得意。”好不容易走出“困惑”的他,在决心安心接受命运的安排时,又戏剧般地“升”了起来,成为县城上班族中的一员,而在他全心...
施纪爱::1、小说以改革时期陕北高原的城乡生活为时空背景,描写了高中毕业生高加林回到土地又离开土地,再离开土地,再回到土地这样人生的变化过程构成了其故事构架。高加林同农村姑娘刘巧珍,城市姑娘黄亚萍之间的感情纠葛构成了故事发展的矛盾,也正是体现那种艰难选择的悲剧。2、《人生》是作家路遥创作的小说,也是其...