大班主题教案《请让我来帮助你》
2025-05-21来自：本站整理
活动目标：
1. 理解故事内容，认识每个人都有自己的特点和优点，学习欣赏自己，尊重他人。
2. 愿意表达自己对故事情节的推测和理解。
活动准备：
- 故事挂图（编号5）；
- 故事磁带及录音机。
活动过程：
1. 引入主题并讲述故事。
- 提问：你认为个子高是好事吗？为什么？
2. 播放故事录音，幼儿认真聆听并理解内容。
- 讨论：
- 故事的名字是什么？
- 故事中都有哪些人？他们有什么特点？
- 故事讲述了什么事件？
3. 出示挂图一，教师讲述故事至“这正是卡勒所希望的，它不愿意自己再长高了”。
- 教师讲述故事，幼儿倾听。
- 师幼共同讨论：
- 卡勒为什么感到不开心？发生了什么？
- 小朋友们为什么不喜欢卡勒？卡勒决定怎么做？
4. 依次出示挂图二、三、四，教师继续讲述故事至故事结尾。
- 卡勒去看医生时遇到了谁？为什么大家都叫啊德“小虫虫”？
- 医生对卡勒和啊德说了什么？
- 卡勒为什么非常高兴？
5. 讨论分析，深入理解故事内容。
- 为什么故事的标题是《你很特别》？
- 卡勒和啊德的特别之处在哪里？你喜欢他们吗？
- 你想对卡勒和啊德说什么？
6. 分享个人特色和特长。
- 请大家说说自己的特别之处和你所擅长的技能。
[仰青秋19116548741] - 大班主题教案《请让我来帮助你》
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包沿店：：乐意表达自己对故事内容的猜测和理解。以下是我为大家整理的大班主题教案《请让我来帮助你》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。活动目标：1、理解故事内容，知道每个人都有自己的特点和特长，学习悦纳自己，尊重别人。2、乐意表达自己对故事内容的猜测和理解。活动准备： 挂图5号;磁带及录音机。活动过程...
[仰青秋19116548741] - 我会帮助需要帮助的人幼儿园大班社会教案
包沿店：：（一）活动目标：1.愿意帮助他人做一些力所能及的事，体验关心帮助别人的快乐。2.能注意到别人的困难与需要，主动帮助别人，具有同情心。（二）活动准备：1.经验准备：（1）请家长配合引导幼儿回忆帮助他人的经历。（2）请几名幼儿事先编排帮助、关心别人的情景表演。2.物质准备：表演所需道具等。（...
[仰青秋19116548741] - 大班班主任一请假就让我去帮忙为什么
包沿店：：大班班主任一请假就让我去帮忙是因为很器重你。这是对你的照顾。平时的任务相对来说要轻一点，所以关键有事的时候去顶替一下比一直干重活要好得多。事是一样的事，就看你怎样去理解它。既然你都是老教师了，那"服从安排"这词你应该很懂撒。不管你班有几位老师，园长叫你去，那是她还欣赏你，...
[仰青秋19116548741] - 幼儿园大班教案
包沿店：：作为一名优秀的教育工作者,时常要开展教案准备工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。我们应该怎么写教案呢?下面是我帮大家整理的幼儿园大班教案8篇,希望能够帮助到大家。 幼儿园大班教案 篇1 活动目标 1、培养幼儿的爱心和保护水资源的意识。 2、帮助幼儿懂得污染了的水将会对人类,动植物造成危害。
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包沿店：：那么问题来了,教案应该怎么写?以下是我精心整理的幼儿园大班教案8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园大班教案 篇1 活动目标 1、能大胆想象,用语言清楚地表达出自己的愿望。 2、激发幼儿的爱心,增强幼儿关心帮助周围人和事物的情感。 3、能用绘画的方式记录自己的愿望。 4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好...
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包沿店：：以下是我为大家整理的大班教案9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 大班教案 篇1 活动设计背景 由于现在的孩子都是独生子女,生活中缺乏和他人合作的意识,为了提高孩子的合作意识安排本次活动,旨在让幼儿在活动中探索与同伴的合作方法。 活动目标 1、在游戏中探索与同伴的合作方法。 2、喜欢合作,有一定...
[仰青秋19116548741] - 幼儿园大班口才课小快板《我给妈妈帮点忙》教案怎么写?
包沿店：：1.和客人老师2113打招呼,作律动.2.(老师和小朋友一起坐下)今天,小朋友高兴吗?但是老师却高兴不起来,有一件事想请小朋友帮助解决一下,到底是什么事呢?看看录象就知道了.(放无声录象,录象上男孩和女孩在争看一本书)提问：你们看到了什么?(个别幼儿回答)这本书到底该给谁看呢?(个别回答)(出示...
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包沿店：：以下是我为大家收集的幼儿园大班教案8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 1、通过剪、折、粘发展幼儿的手眼协调能力和思维敏捷力。 2、幼儿自主探索使纸站立的方法,激发探索的欲望。 活动准备: 1、幻灯片、手工纸30张左右、剪刀每人一把、双面胶每组两份、纸篓五个、展台。 2、...
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包沿店：：作为一名无私奉献的老师,编写教案是必不可少的,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧!以下是我为大家整理的幼儿园大班教案8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园大班教案 篇1 设计背景 孩子是认知的主体,但作为大班的幼儿,思维特点以具体形象为主并向抽象逻辑思维过渡,其意识、能...
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