小学标点符号用法口诀 了解一下
2024-09-20来自：本站整理
1、句号(。)是个小圆点，用它表示说话完。
2、逗号(，)小点带尾巴，句内停顿要用它。
3、顿号(、)像个芝麻点，并列词语点中间。
4、分号(;)两点拖条尾，并列分句中间点。
5、冒号(：)小小两圆点，要说话儿写后边。
6、问号(?)好像耳朵样，表示一句问话完。
7、叹号(!)像个小炸弹，表示惊喜和感叹。
8、引号(“”)好像小蝌蚪，内放引文或对话。
9、话里套话分单双，里单外双要记牢。
10、省略号(……)六个点，表示意思还没完。
11、破折号(——)短横线，表示解说、话题转。
12、书名号(《》)两头尖，书、刊名称放中间。
13、圆括号()，方括号[]，注解文字放里边。
[彭庭宇13895205540] - 哪儿有标点符号的用法口诀?
莫戚适：：中间要停顿，圆点带个尾〔，〕并列词语间，点个瓜子点〔、〕总结导语前，上下两圆点〔：〕并列分句间，圆点加逗点〔；〕疑问与发问，耳朵坠耳环〔？〕命令打招呼，滴水下屋檐〔！〕引文特殊词，蝌蚪上下窜〔“”〕转折或注释，一横写后边〔——〕意思说不完，六点紧相连〔……〕二 标点符号很重要，...
[彭庭宇13895205540] - 一年级的标点符号口诀是什么?
莫戚适：：一年级的标点符号口诀歌：一句话完了，划个小圆圈〔。〕中间要停顿，圆点带个尾〔，〕并列词语间，点个瓜子点〔、〕总结导语前，上下两圆点〔：〕有话说出口，也要用上它〔：〕并列分句间，圆点加逗点〔;〕疑问与发问，耳朵坠耳环〔?〕命令打招呼，滴水下屋檐〔!〕惊奇与感叹，它也少不了〔!〕引...
[彭庭宇13895205540] - 标点符号的用法口诀是什么?
莫戚适：：一、句号 句号是个小圆圈，表示句字意思完，陈述句末要使用，分析使用它气舒缓。二、问号 问号必须加有疑处，不看“谁”“哪”“为什么”，只有反问是例外，其他一概不照顾。三、 逗号 分号之间表间隔，向内用它意未尽， 主调、动宾关系明，状语后边作停顿。四、顿号 句内词语若并列，停顿使用“...
[彭庭宇13895205540] - 标点符号的用法口诀歌
莫戚适：：标点符号用法歌诀 ：为了便于掌握句号等11种容易出错的标点符号用法，据国家技术监督局1995年所颁《标点符号用法》 ，将其编成便于诵读与识记的歌诀。标点符号的用法 标点符号很重要，组成文章不可少，该用哪种小符号，都要认真来思考。意思说完用逗号，话说完了用句号，喜怒哀乐感叹号，提出问题用...
[彭庭宇13895205540] - 16种标点符号口诀是什么?
莫戚适：：逗号、顿号、句号、分号这四种符号易用错，句号表示一句话说完了之后的停顿，换句话说，用句号的前提是这句话是一个完整的句子。并且表达了完整的意思，不在于句子的长短与否，即使是一个字，只要表达了完整意思，也能够用上句号。标点符号是从小学开始认字后就开始学了，在语文学习中也是非常重要的，...
[彭庭宇13895205540] - 标点符号有哪些使用方法及口诀
莫戚适：：学标点，并不难，多看多练才熟练。标点符号的使用方法 一、句号句号是最常用的符号，小学一年级就要认识它。句号表示一句话完了之后的停顿。用句号的 句子 语调平缓。例如：1.太阳暖烘烘的。(小学《语文》第四册《丑小鸭》)2.原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像...
[彭庭宇13895205540] - 标点符号口诀
莫戚适：：标点符号口诀歌如下：句号是个小圆圈，表示句字意思完，陈述句末要使用，祈使用它气舒缓。问号须加有疑处，不看“谁”“哪”“为什么，”只有反问是例外，其他一概不照顾。分句之间表间隔，句内用它意未尽，主谓、动宾关系明，状语后边作停顿。句内词语若并列，停顿使用“瓜子点”，两数相连表约数，...
[彭庭宇13895205540] - 小学标点符号用法口诀
莫戚适：：在小学阶段，标点符号是书面表达的关键组成部分，它们各自都有独特的功能。句号，象征完整，如同小圆点为一句话画上句点，清晰地划分句子的界限。逗号，如小尾巴般停顿，用于短暂停歇，连接句子中的元素。顿号，虽小如芝麻，却在列举时起到区分作用，让词语间的层次分明。分号，双点相连，标志着并列分句的...
[彭庭宇13895205540] - 标点符号的用法口诀
莫戚适：：标点符号我们每个学生都认识，但是还会出现标点符号使用失误的现象。本文整理了标点符号用法口诀，希望对你有所帮助。标点符号口诀 标点符号很重要，组成文章不可少，该用哪种小符号，都要认真来思考。意思说完用逗号，话说完了用句号，喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号，注释进层破折号，书文名称书名号，...
[彭庭宇13895205540] - 标点符号使用口诀
莫戚适：：标点符号的用法口诀 文章若要好，意明很重要。停顿分清楚，语气莫混淆。标点使用好，句顺意明了。小不点儿妙，此歌请记牢。引文特殊词，豆芽上下掀。文中要注解，弯弯两半月。意思还没完，六点紧相连。转折或解释，一横添后边。起止与联系，短横插中间。前后有分界，中间加圆点。书报和篇名，曲角...
2、逗号(，)小点带尾巴，句内停顿要用它。
3、顿号(、)像个芝麻点，并列词语点中间。
4、分号(;)两点拖条尾，并列分句中间点。
5、冒号(：)小小两圆点，要说话儿写后边。
6、问号(?)好像耳朵样，表示一句问话完。
7、叹号(!)像个小炸弹，表示惊喜和感叹。
8、引号(“”)好像小蝌蚪，内放引文或对话。
9、话里套话分单双，里单外双要记牢。
10、省略号(……)六个点，表示意思还没完。
11、破折号(——)短横线，表示解说、话题转。
12、书名号(《》)两头尖，书、刊名称放中间。
13、圆括号()，方括号[]，注解文字放里边。
莫戚适：：中间要停顿，圆点带个尾〔，〕并列词语间，点个瓜子点〔、〕总结导语前，上下两圆点〔：〕并列分句间，圆点加逗点〔；〕疑问与发问，耳朵坠耳环〔？〕命令打招呼，滴水下屋檐〔！〕引文特殊词，蝌蚪上下窜〔“”〕转折或注释，一横写后边〔——〕意思说不完，六点紧相连〔……〕二 标点符号很重要，...
莫戚适：：一年级的标点符号口诀歌：一句话完了，划个小圆圈〔。〕中间要停顿，圆点带个尾〔，〕并列词语间，点个瓜子点〔、〕总结导语前，上下两圆点〔：〕有话说出口，也要用上它〔：〕并列分句间，圆点加逗点〔;〕疑问与发问，耳朵坠耳环〔?〕命令打招呼，滴水下屋檐〔!〕惊奇与感叹，它也少不了〔!〕引...
莫戚适：：一、句号 句号是个小圆圈，表示句字意思完，陈述句末要使用，分析使用它气舒缓。二、问号 问号必须加有疑处，不看“谁”“哪”“为什么”，只有反问是例外，其他一概不照顾。三、 逗号 分号之间表间隔，向内用它意未尽， 主调、动宾关系明，状语后边作停顿。四、顿号 句内词语若并列，停顿使用“...
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莫戚适：：学标点，并不难，多看多练才熟练。标点符号的使用方法 一、句号句号是最常用的符号，小学一年级就要认识它。句号表示一句话完了之后的停顿。用句号的 句子 语调平缓。例如：1.太阳暖烘烘的。(小学《语文》第四册《丑小鸭》)2.原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像...
莫戚适：：标点符号口诀歌如下：句号是个小圆圈，表示句字意思完，陈述句末要使用，祈使用它气舒缓。问号须加有疑处，不看“谁”“哪”“为什么，”只有反问是例外，其他一概不照顾。分句之间表间隔，句内用它意未尽，主谓、动宾关系明，状语后边作停顿。句内词语若并列，停顿使用“瓜子点”，两数相连表约数，...
莫戚适：：在小学阶段，标点符号是书面表达的关键组成部分，它们各自都有独特的功能。句号，象征完整，如同小圆点为一句话画上句点，清晰地划分句子的界限。逗号，如小尾巴般停顿，用于短暂停歇，连接句子中的元素。顿号，虽小如芝麻，却在列举时起到区分作用，让词语间的层次分明。分号，双点相连，标志着并列分句的...
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莫戚适：：标点符号的用法口诀 文章若要好，意明很重要。停顿分清楚，语气莫混淆。标点使用好，句顺意明了。小不点儿妙，此歌请记牢。引文特殊词，豆芽上下掀。文中要注解，弯弯两半月。意思还没完，六点紧相连。转折或解释，一横添后边。起止与联系，短横插中间。前后有分界，中间加圆点。书报和篇名，曲角...