高效课堂活动记录表
如何打造高效课堂的教学
因为高效课堂意味着在最短的时间内让学生获得最多的知识和锻炼,可以取得事半功倍的效果。几乎所有的老师都对此进行过思考。 一、教师为堂课做好充分的准备。 军事上曾说不打无准备之仗,教学上也应该不上无准备之课。在课堂教学中,要想达到高效,必须对本堂课的目标、内容、重点难点、组织活动的方式等有细致的...
高效课堂的管理与评价
每学期对每个教师进行两次常态课的检查,评审小组由高效课堂领导小组成员、学科主任代表、年级主任代表、教师代表和学生代表组成,提前不通知,课前10分钟抽签决定听课教师。这种检查最能评出课堂的真实性。 5、学校校委会 高效课堂领导小组根据《本校高效课堂教学达标要求》和《本校高效课堂教学评价表》,对教师进行1次公...
如何大力推进课改,打造高效课堂
特别是去年11份开始,我校去杜郎口考察学习之后,我校本着“个别实施,积累经验,组织观摩,逐渐铺开”的策略,积极稳妥地推进课堂教学改革,确定五年级为实验班,在区教研室、中心学校的指导下,我校逐步构建起符合本校教学实际的课堂教学模式,着力培养学生自主学习的能力,全面培养学生的综合素质,走具有特色的课改之路。一...
如何提高高效课堂展示的有效性
一天的工作完成之后，就将这个统计表传给下一个组，让每个组轮流负责。负责统计的同学要对课堂上同学的展示、讲解、质疑、补充评出A、B、C三等，A代表优秀，积3分；B代表良好，积2分；C代表合格，积1分，负责统计的同学如实记录下评价情况，做好存档，以便积分晋升之用。6 培养参与积极分子，做到以...
如何使自己的课堂教学更加高效
比如在探索与发现三角形的内角和时,我给学生提供了小组活动记录表,让学生自己去量三角形的三个角的角度,并在小组内交流中发现规律。在发现规律后,再引导学生动手去折纸三角形来验证自己的发现。在整个过程中,我充分放手让学生去经历操作,验证、讨论、交流等数学活动。让学生既学到了知识,也体验了“做”数学的乐趣...
怎样上好高效课堂
我理解的高效课堂是在课堂教学中，通过学生积极主动的学习过程配合老师的点拨指导，在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效益发展。本人对自己一期来在课堂教学中作了以下尝试。一、指导好预习。 预习是学习新课的基础。预习效果的好、坏会直接影响学生接受新课程的程度。而该环节却往往...
怎样才能更好地打造高效课堂,全面提高课堂教学质量
(一)、制定学校有效高效课堂教学管理制度,规范教师教学行为。 (二)、教务处组织教研组开展有效、高效课堂的理论学习和实践。 (三)、全校教师积极探索和实践(每组选出2名教师进行实践探索) (四)、开展深度集体备课活动 如何提高课堂教学的有效性,打造高效课堂 课堂教学存在的最大问题是课堂有效性不是很高。如何提高有...
如何构建高中数学高效课堂教学
构建高中数学高效课堂,应以新课程倡导的基本理念及当前先进的教育教学理论为指导,倡导阅读自学、自主探索、动手实践、合作交流等学习数学的方式,以“先学后教”“当堂训练”“预习一展示一反馈”教学模式为基础,让学生体验数学发现和创造的历程,全面提高学生的数学素养,随着教育改革的不断深入,高中数学课堂教学出现了空前...
如何打造初中历史的高效课堂
跨度大、任务重、时间紧的特点,那么在有限的课堂四十五分钟的时间内,到底如何有效地实现历史课堂高效...历史知识点繁杂,如果单靠阅读教材,不但费时,而且记忆效果也不理想,所以要进行提炼记忆。没有识记基础...还要让他们将这些失误记录在错题本上,找出切实可行的解决方法,并再三反思,保证下次不再出错,不能让...
浅谈高效课堂中的小组建设
教师可通过以小组为单位开展的学习评比活动，创设一种只有小组成员才能达到个人目标的情境，使他们在积极的相互依赖和相互激励中感受集体智慧，获得心智的发展，绽放生命的活力。二、有利于学生合作是小组建设应遵循的原则 建设、培训好一个个小组，也就把握住了高效课堂的灵魂。高效课堂的合作学习是以小组为...
@俞宙霭:::: 一.听课记录的基本内容听课记录的基本内容包括两个方面.一是教学过程,说明确点就是教学实录.二是教学评点,即教学意见. (一) 教学实录教学实录包括听课时间、学科、班级、执教者、课题、课时等;教学过程包括教学环节和教学内...
宗家斩15251394765:: 如何建立高效课堂长效机制?如何建立高效课堂长效机制?
@俞宙霭:::: 一、指导思想: 以“惜时增效轻负高效”工作精神为指导,以规范办学行为为前提,以促进学生主动学习、养成良好学习习惯、优化课堂教学结构、加快教师专业化进程、...
宗家斩15251394765:: 怎样的课堂才是高效课堂 -
@俞宙霭:::: 高效课堂是每位教育工作者的理想追求.它既是学生投入学习,又是履行学习过程与检验学习成果的平台,也是一线教师专业成长的学堂.那么怎样才是高效课堂?我认为以下几点.一.学生正确明确每...
宗家斩15251394765:: 如何以高效课堂的标准评课 -
@俞宙霭:::: 杨夫猛【摘 要】:“取其所长,补己之短”.对于一个一线教师来说,听课是一项必不可少的内容,从其他优秀教师身上发现优点并取为己用,是使自己教学基本功更扎实的有效手段.而评课又是听课之后对授课者课堂全方位的一种评价.所以...
宗家斩15251394765:: 地理研究性学习 -
@俞宙霭:::: 地理研究性学习 ——课堂教学模式初探 山东高青青城中学的老师,,,,,, 王圣东 研究性学习是一种全新的教学方式,它是指在教学过程中教师创设一种类似科学研究的情境和途径,让学生主动地探索...
宗家斩15251394765:: 溪岸小学开展“如何实施高效课堂”教研活动 -
@俞宙霭:::: 全体老师积极参与,特别是青年教师,主动要求上课,他们经过精心备课,反复磨课,总结经验,不断地自我完善,呈现出了一堂堂生动活泼、高效绿色的课堂,学生在教师的引领下...
宗家斩15251394765:: 为推动凤城市课堂教学改革,2016年--2018年,我市将开展“实施有效教学,打造高效课堂”活动,某中学采取“合作探究,分组学习”课堂教学模式进行... - 作业帮
@俞宙霭::::[答案] (1)由统计图可得,活动后学生学习兴趣为C(高)的所占的百分比为:1-4%-44%-24%=28%,故答案为:28%;(2)由题意可得,活动前学习兴趣为B的人数有:150*44%=66,活动前学习兴趣为C的人数有:150-12-66-32=40,...
宗家斩15251394765:: 什么是五步自主高效课堂?相较于其他的教学模式有何不同?
@俞宙霭:::: 所谓五步自主高效课堂,是指: 学生在学习新知识之前,在家完成“自学案”,之后在课堂上分为五步走: 第一步课上组内交流讨论; 第二步按小组进行答案讲解; 第三...
宗家斩15251394765:: 如何用有效备课构建高效课堂 -
@俞宙霭:::: 杭锦旗中学 高建忠 随着素质教育的逐步深入,构建高效的课堂教学显的尤其重要,高效课堂的基础是“有效备课”,而“有效备课”是相对无效备课或低效备课而言的.什么是无效或低效备课?是指老师在没有认真研究教材、研究课标、掌握...