语文上册《课堂笔记》
四年级上册语文第26课的课堂笔记
四年级上册语文第26课的课堂笔记如下：一、生字组词：1、躁（急躁、暴躁、烦躁）。2、栽（栽树、栽花、栽种）。3、蝴蝶（蝴蝶花、蝴蝶飞、蝴蝶舞）。4、蚕（蚕宝宝、蚕蛾、蚕丝）。5、麦（小麦、麦田、麦苗）。作者介绍：褚少孙，西汉时期杰出的文学家、史学家。号先生，寓居沛县。司马迁死后，《...
二年级上册语文我是什么课堂笔记
二年级上册语文我是什么课堂笔记如下：我是什么是一篇常识性课文。本课以第一人称我的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和对人的利弊关系。课文内容生动有趣，语言朴素而生动，是一篇寓科学知识于趣味故事的优秀教材。第一部分（第1、2自然段）写了水会变成汽、云、雨、雹子、雪。第二...
四年级上册语文书25课课堂笔记
四年级上册语文书25课课堂笔记如下：一、生字组词：村（村庄）（村子）童（童年）（儿童）翠（翠绿）（翠鸟）丛（草丛）（花丛）蝉（蝉鸣）（蝉声）二、近义词：渐渐—逐渐；摇曳—摇摆；惊奇—惊讶；仔细—认真。三、反义词：仔细—马虎；认真—随便；惊奇—平静；弯曲—笔直。四、词语解释：1、渐渐...
四年级上册语文书上第二十一课课堂笔记
四年级上册语文书上第二十一课课堂笔记如下：我会写组词：塞:sài(塞外、塞北、关塞)秦:qín(秦腔、秦岭、秦国)征:zhēng(征兵、征战、征文)词:cí(歌词、词语、单词)催:cui(催促、催眠、悲催)醉:zuì(陶醉、沉醉、醉生梦死)杰:jié(杰出、英杰、英雄豪杰)亦:yì(亦然、不亦乐乎、人云亦云)雄:...
五年级上册语文第七课什么比猎豹的速度更快课堂笔记
五年级上册语文第七课什么比猎豹的速度更快课堂笔记如下：1、本文介绍了猎豹、鸵鸟、博尔特、喷气式飞机、高速列车、光速等不同的事物的速度，通过比较，让我们了解了什么比猎豹的速度更快。本文使用了列数字的说明方法，比如在介绍猎豹的速度时，用了具体数字来描述其速度，使读者更容易理解。2、本文使用...
四年级上册语文陀螺的课堂笔记
四年级上册语文《陀螺》的课堂笔记如下：一、新课导入 玩具是同学们喜欢的东西，许多人成年之后对玩具仍然情有独钟，久久不能忘怀，那是一段难忘的经历，一段难以割舍的情感，一段萦绕于心的感悟。高洪波老师的《陀螺》就是这样一篇有着丰富内涵、充满童真童趣的文章。陀螺是我国民间最早的娱乐工具之一，...
六年级上册语文第19课的课堂笔记
六年级上册语文第19课的课堂笔记如下：第一部分展现了老人改造山林，绿化家园的贡献。第二部分写老人改造山林，绿化家园所面临的大小环境以及所取得的成绩。第三部分写“我”的感悟：青山是不会老的。课堂笔记介绍：笔记是一种永久性的系统性的记录，是学习知识过程中把知识点记录在笔记本上后形成的记录。
四年级语文上册21课课堂笔记
四年级语文上册21课课堂笔记如下：一、诗人简介 1、王昌龄(公元698-756年)字少伯，汉族，山西太原人。盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。其诗以七绝见长，尤以登第之前赴西北边塞所作边塞诗最著。2、王翰（公元687年~726年），字子羽，并州晋阳（今山西太原市）人，唐代边塞诗人。3、李清照号易...
六年级语文上册第23课月光曲笔记
六年级上册语文第23课《月光曲》课堂笔记整理如下：一、课文内容概述：本文讲述了在两百多年前，贝多芬来到莱茵河边的一个小镇上进行演出。一天晚上，贝多芬散步时被断断续续的钢琴声所吸引，他跟随声音来到了一所茅屋前。在那里，他听到兄妹俩的对话，并被他们的故事所感动，决定即兴弹奏一曲以表达自己的...
雾在哪里课堂笔记
雾在哪里：《雾在哪里》是谢尔古年科夫写作的一篇科学童话，运用拟人的手法，将“雾”这一人们熟悉的自然现象，描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。本文入选人教部编版二年级上册语文教材第19课，并由左小群参与朗读。本文写了雾藏住大海、天空、海岸、城市和自己后出现的景象，说明了雾很大、很浓，变化很快的...
@田狱刮:::: 俗话说,“心记不如带墨”,“眼过千遍不如手写一遍”.老师在课堂上把课讲得再清楚,如果学生不记下来,过些时候也会忘的.记笔记是记忆的扩大和延伸,便于以后复习、查找.越是高等的学习,越是以记为主.学生在课堂上边听课边记笔...
施哀肿13051176818:: 怎么预习语文?语文预习要哪几个步骤? - 作业帮
@田狱刮::::[答案] 怎样预习语文 1.将课文先读三遍,找出不会读不会讲的字、词语,把不认识的字查字典标音,读得不顺的地方,多读几遍; 2、查字典、词典.挑出来的字、词一定要查字词典弄会. 3、学过后,把词语、生字默写,做到准确无误. 4、将课文分段,说出...
施哀肿13051176818:: 如何记好语文课堂笔记 -
@田狱刮:::: 关于中学生听课记笔记,这似乎已经不再是个问题,但实际上仍然是个问题,且是个不小的问题.从微观上看,这里头关系着培养学生掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,提高学习效率的问题,从宏观上看 ,又涉及到科学精神的有无、...
施哀肿13051176818:: 如何做好语文课堂笔记 -
@田狱刮:::: 听课笔记记在哪里为好?这就有了不同的看法和做法.大多数老师和学生(学生也是老师教的)认为要备一个专门的听课笔记.我自己在校读书时,老师也是这么规定的.现在,我每逢接手的从下一级学校输送上来的新生,他们也大多已养成了同样...
施哀肿13051176818:: 高中生如何在语文课堂上记笔记 -
@田狱刮:::: 大部分学生认为语文是一门靠多读书多积累便可得到好成绩的学科,这固然没错,然而一个好的学习方法可以让我们在积累知识的过程中事半功倍.同其他科目一样,记录下属于我们自己的笔记,笔记能够让我们在平时积累和考试前复习时大幅...
施哀肿13051176818:: 如何正确整理高中语文的课堂笔记 -
@田狱刮:::: 就个人的经验而言,语文更多地需要个人的理解,最好用你自己的形式做笔记,不见得要做课堂笔记(如果老师讲的你自己认为重要可以做笔记). 最重要的是要做归纳整理的工作,就语文的基础知识部分来说,你可以综合整理多音字、语法、你常错的字以及文学常识等等. 总之,要以你自己能接受的方式进行整理.
施哀肿13051176818:: 初中生语文课堂笔记重要吗?? -
@田狱刮:::: 其实这些最好去看专门的阅读理解书,比较系统和完整的,老师的笔记说真的不太重要,老师给你讲解句子,主要是为了提升你对语文的感悟能力,提高的是内在的一些素养,而不是死记硬套,这也更不是什么万能公式,记完以后估计你高考结束了都不会再看的,我的老师就更注重的是你上课去听,去理解一个句子.不过真心建议你弄一个素材记录本,高中的作文很需要这些的积累.不过如果你是指文言文方面古诗的笔记的话是一定要好好记的
施哀肿13051176818:: 如何指导小学生做好语文课堂笔记 -
@田狱刮:::: 自己边讲边把重点在黑板上,然后形成习惯了,就用念得方式让小学生记下,可以定期收查课堂笔记,或者要求学生把重点的背下来···
施哀肿13051176818:: 请问老师:怎样做好中学语文课堂笔记?
@田狱刮:::: 本人是高中生,不敢说语文很好,但还可以. 我的经验是: (1)上文言文课一定要认真听,课前看看参考书也是有益的.至于记什么,主要是字意,翻译,词类活用等一类基础知识.此外,文章寓意等也相当重要,因为考试也有考到; (2)上现代文的课,名家的文章重点记录(人称:一考文言文,二考周树人),剩下随便记点就可以了. TIPS: (1)现在的课文大纲可以不抄,因为参考书上都有,可以重点记些老师自己归纳的东西; (2)语文老师上课可能会拉拉扯扯些东西,大可不记. 下课可找文科好的同学借来看看; (3)练习多做,课堂上更有效果. 一点建议.
施哀肿13051176818:: 语文课上是否还需要记笔记? - 作业帮
@田狱刮::::[答案] 要么频繁地操作多媒体演示课件、要么组织热闹的学生讨论、或者提出一个又一个的问题……但是不管是教师还是学生,动笔简直是鲜见了.学生似乎少有低头看书、记笔记的,而教师也少有提笔写板书的.那么,课改背景下的语文教学是否还需要教...