延期毕业是怎么样的，有人了解吗？
延期毕业的定义
延期毕业是指根据学校的学籍管理规定，当基本学习期限已满，但因故未能如期毕业的情况，经学校批准同意后，学生可以延期毕业。过去存在一种误解，认为延期毕业主要是针对研究生阶段，但实际上在大学本科阶段也会有这种情况出现。
在我国，不同学历层次有相应的基本学习年限规定。大学专科的学习年限一般为3年，本科为4 - 6年，研究生一般为3年。这个年限是从学籍激活开始计算的，也就是学生被录取之后按规定的时间和要求办理了报到注册手续，学籍激活，学习年限就从此时算起。不过，每个学校还有最长的学习年限规定，即学籍的有效期。例如吉首大学，4年制本科生最长学习年限为6年，5年制本科生最长学习年限为7年，并且休学、保留学籍时间（应征入伍和创新创业时间除外）均计入在校学习年限。这意味着如果是2020年9月入学的吉首大学4年制本科生，最迟要在2026年6月前达到毕业要求完成学业，否则无法取得该校毕业证 1。
延期毕业的原因
学业相关原因
未通过考试或学分未修满：这是导致延期毕业常见的原因之一。部分学生在正常学习期间，可能由于课程难度较大、学习方法不当或者个人努力不够等因素，未能通过某些课程的考试，导致学分没有达到毕业要求的总量。例如有些专业课程的挂科率较高，如果补考或重修后仍未通过，就可能面临学分不足而需要延期毕业的情况。
学位论文未完成：对于本科毕业生和研究生来说，学位论文是毕业的重要环节。有些学生可能因为论文选题困难、研究过程中遇到无法解决的问题、或者没有合理安排好时间等，导致在规定的毕业时间内未能完成学位论文的撰写、审核和答辩等流程，从而不得不申请延期毕业。
身体原因：在读期间，如果学生的身体状况出现问题，且影响到正常的学习进程，例如突发重病、长期患病需要调养等，这种情况下学生可以申请休学，从而导致延期毕业。
人生规划调整：
结婚生子：由于法律规定在校大学生可以结婚，部分学生在求学期间结婚，尤其是女学生怀孕后可能不适合继续按照正常的学习进度进行学习，所以会选择延期毕业。
双学位、交换学习或创业：有些学生想要攻读双学位，这就需要额外的时间来完成两个学位的课程学习；参与学校交换项目的学生，可能因为在交换期间的学习安排与本校的毕业要求衔接上存在时间差，需要延长学习时间；还有些学生在求学期间选择创业，精力分散，难以兼顾学业，为了能够更好地完成学业和创业项目，会申请延期毕业。
未做好进入社会的准备：这是极少数学生的情况，他们由于没有做好面对就业压力、进入社会的准备，为了逃避现实，而选择延期毕业。不过这种做法并不值得提倡，毕竟逃避不能从根本上解决问题。
学校政策与规定：有的学校对于延期毕业有着严格的规定，例如某些学校规定，主动延毕的学生必须参加论文盲审，而非根据抽签决定；还有的学校规定，主动延毕的学生将失去被评为“优秀毕业生”的资格，这些政策可能会影响学生的选择，也可能导致部分学生因为不符合学校的正常毕业要求而被动延期毕业。
就业压力：持续增长的就业压力也成为部分学生选择延期毕业的原因。比如，有些学生觉得自己在毕业时还没有足够的竞争力去找到理想的工作，或者没有确定自己的职业方向，希望利用延期的时间来提升自己的能力，积累更多的实习经验，为日后获得更好的工作作准备。像在2023年，高校每年的主动延期申请呈递增趋势，部分班级申请比例甚至高达三分之一，这表明就业压力对学生选择延期毕业产生了一定影响 4。
企业考量因素：毕业证上会显示延期毕业的时间，如XX同学于XX年XX月至XX年XX月在本校完成XX专业的学习。在找工作的时候，部分企业会关注学习时长与正常情况不同的具体原因，这会成为企业是否聘用该大学生的一个重要考虑因素。如果是因为考试不及格等负面原因而延期毕业，企业对该生的印象可能会大打折扣。例如，一些竞争激烈的大型企业在筛选简历时，可能会直接排除有延期毕业经历的应聘者，认为他们的学习能力或者规划能力存在问题。
就业机会错失：正常毕业的学生可以在毕业季参加各类校园招聘，这是一个获取优质工作机会的重要途径。而延期毕业的学生可能会错过一些仅面向应届生的招聘岗位，导致就业机会相对减少。而且，随着毕业时间的推迟，就业市场的情况可能发生变化，就业竞争可能更加激烈，就业压力也会增大。
学业连贯性：延期毕业可能会打断学生原本的学业规划和节奏。对于一些需要连续学习、知识体系连贯的专业来说，延期毕业可能会导致知识遗忘或者与下一届学生在课程学习上的衔接出现问题。例如在一些理工科专业，课程的前后关联性很强，延期毕业的学生可能在重新学习一些课程时，由于知识体系的脱节而感到吃力。
对升学的影响：对于有升学计划（如考研、考博）的学生来说，延期毕业可能会产生一定的影响。一方面，可能会影响到复习计划和备考状态；另一方面，在研究生复试环节，导师可能会对延期毕业的情况有所疑问，如果不能给出合理的解释，可能会影响导师的评价。不过，如果是因为积极参与科研项目或者交换学习等合理原因而延期毕业，并且在这些经历中取得了一定成果，也可能会成为复试中的加分项。
心理压力：延期毕业往往会给学生带来一定的心理压力。在周围同学都顺利毕业的情况下，自己却需要延长学习时间，可能会产生自卑、焦虑等情绪。尤其是对于那些因学业成绩不佳而延期毕业的学生，可能会对自己的能力产生怀疑，自信心受挫。
社会关系变化：在社交关系方面，延期毕业可能会使学生与原本同届的同学关系逐渐疏远，融入新的班级也可能存在困难。而且，在家庭中可能也会面临来自父母等亲人的压力或者担忧，毕竟家人往往对孩子按时毕业有着一定的期望。
制定学习计划：如果是因为学分未修满或者学位论文未完成而延期毕业，学生需要制定详细的学习计划。对于未通过的课程，要合理安排时间进行重修或者补考复习；对于学位论文，要重新规划研究和写作进度，明确各个阶段的任务和时间节点。例如，可以将论文写作分为选题、资料收集、初稿撰写、修改完善等几个阶段，每个阶段设定具体的完成时间，确保论文能够按时完成。
寻求学习资源和帮助：充分利用学校的学习资源，如图书馆、实验室等。同时，可以向老师、同学寻求帮助。老师在专业知识和学术指导方面有着丰富的经验，他们可以为学生提供课程学习、论文撰写等方面的指导；同学之间也可以互相交流学习心得、分享学习资料，特别是那些已经顺利毕业或者在相关课程上表现优秀的同学，可以成为很好的学习伙伴。
正视延期毕业：要认识到延期毕业虽然不是理想的情况，但也不是世界末日。每个学生都有自己的发展路径和节奏，应该以平和的心态去看待。积极调整自己的心态，克服自卑、焦虑等不良情绪，相信自己通过努力可以顺利毕业并且在未来取得成功。
重新规划未来：利用延期毕业的时间，重新规划自己的未来发展方向。如果是为了积累实习经验而延期毕业，那么就需要积极寻找合适的实习机会，制定实习计划，明确实习目标；如果是为了提升自己的学术能力，就要考虑参加相关的学术活动、研究项目等。例如，有学生延期毕业是为了准备考研，那么在这期间就可以系统地复习考研课程，参加考研辅导班，提高自己的考研竞争力。
参加培训和实践活动：在延期毕业期间，可以参加一些与专业相关的培训课程，提升自己的专业技能。还可以参加社会实践活动，如志愿者活动、企业调研等，这些活动不仅可以丰富自己的社会经验，还可以提升自己的综合素质，为将来的就业或者升学增加砝码。
拓展人际关系：积极参加学校的社团活动或者学术交流活动，结交新朋友，拓展人际关系网络。这些人际关系可能会在未来的学习、工作和生活中发挥重要的作用。例如，通过参加学术交流活动，结识一些领域内的专家学者或者同行，可能会为自己的学术研究或者职业发展提供新的思路和机会。
姜芸和牛莉的案例：在国内，有这样的案例。研二的姜芸，她所在的专业为两年制，前一年半做了3份实习，实习占用了她很多精力，导致没有好好学习，她觉得很可惜，在充分查阅资料后，选择了延毕。她的朋友牛莉，想要从事媒体行业或成为配音演员，虽然在研究生阶段选了新闻与传播专业，但是本科英语师范专业的她，在目标行业的实习经验并不多，所以她也选择了延毕，希望利用更多的时间累积达到自己的目标 。
本科生延毕的普遍情况：浙江大学医学院党政办副主任、讲师车淼洁的论文《本科生延期毕业现象的透视与解析》调研了某省4所不同类型高校2020年9月至2021年6月期间本科生的延毕情况。研究发现，大学生延毕的主要原因是学业问题，不同高校均如此，延毕与学业困难密切相关。并且延毕生最终会有一部分学生无法毕业，学业困难原因为主的延毕生中大约三成左右最终退学。此外，双一流高校的延毕率较为明显地高于普通高校，这与学生培养方案中课程的客观难度具有一定相关性，也与学生多元化的去向选择有关联 25。
美国高校的情况：延期毕业现象并非中国独有。在美国，大部分高校“宽进严出”，根据美国学生信息中心NSC统计数据，2015年秋季入校新生中，在6年内完成四年制课程的人数比例只有62%，这表明有相当一部分学生未能按时毕业，存在延期毕业的情况。美国高校的课程难度、学生的学习能力以及生活中的各种因素等都可能导致这种现象的出现。
英国高校的情况：在英国，受疫情等因素影响，自2021年4月起，英国145所高校的部分教师开始了评分和评估抵制活动，即拒绝为最后一年的本科生和研究生进行期末考试、论文和课程作业的评分。这导致英国50万最后一年本科生里1/3的人（约16.7万人），在2021年夏季没有拿到学位。一些学生只能获得临时结果或证书，以便按时毕业，但他们的学位等级只能在评估完成后才能确定。一些学生甚至是在参加了毕业典礼后才被告知他们没有通过考试或达到毕业要求，这些学生可能会面临延期毕业的情况
个人特殊情况
外部因素影响
延期毕业的影响
对就业的影响
对学业发展的影响
对心理和社会关系的影响
如何应对延期毕业
积极面对学业问题
调整心态和规划
合理利用时间
延期毕业的案例
国内案例
国外案例
一、延毕的含义
延期毕业是指大学生、研究生根据学籍管理规定，基本学习期限已满、因故未能如期毕业，经学校批准同意可以延期毕业。
二、论文不过一般延期毕业多久
正常来说，本科最长为6年，但是根据学生本人情况或是教授出具的证明，可以适当延长时间；硕士阶段正常为2年，最长可以延期至5年；博士正常为3年，最长可以延期至8年。按照教育部《普通高等学校学生管理规定》，本科大学生一般是4年到8年内修够学时、合乎国家开放大学大学毕业标准即准许大学毕业。硕士研究生学籍一般是3年到6年，学生若在学校规定的学习年限内未完成学业，学校可予退学处理。但是各个院校对研究生具体修业年限的规定又有所不同，学生必须要以学校官网上的《学籍管理细则》为准。
谷殃园：：这种情况可能会给学生带来一定的困扰，特别是在需要及时提交证书以完成某些程序或注册时。因此，学生应尽量避免这种情况的发生，确保按时完成毕业设计并达到相应标准。对于即将毕业的学生来说，确保按时完成所有学业要求是非常重要的。如果在毕业设计期间没有投入足够的时间和精力，可能会导致延期毕业。在这种情况...
谷殃园：：延期毕业的常见原因 1、达不到毕业条件，这是最常见的一个原因。选择延迟毕业的人，有一部分是因为考试没及格、或者是学分没修满，被迫延迟毕业，还有一部分同学是因为没有完成学位论文难以及时毕业。2、身体原因，在读期间，如果学生出现了影响正常学习的身体状况，需要申请休学，这肯定是要延迟毕业的。3...
谷殃园：：大学生延期毕业的后果如下：1、心理压力。大学延期毕业就意味着会比同龄人毕业要迟，那么这样就会造成一定的心理压力。2、升学和就业。可能会对以后找工作有影响。因为延期毕业会记录在学生的学籍表上，并且学籍表会放在学生的档案里。学生生活结束后可以被用人单位看到。如果一些公司介意，那么这些学生找到...
谷殃园：：影响就业或注册：延迟毕业的毕业生在需要及时提交证书以完成某些程序或注册时可能会遇到困扰。例如，如果某单位需要在特定时间接收证书，延迟毕业可能会导致毕业生无法按时报到或注册。心理压力增加：延期毕业可能会给毕业生带来一定的心理压力，因为他们需要面对额外的等待时间和不确定性，同时可能还要处理因延期...
谷殃园：：优势在于，学生能够灵活掌控学习时间与人生规划。这为根据自身需求弹性调整毕业时间提供了可能，赋予了更多自主权。然而，劣势亦不容忽视。部分学生可能会将其视为逃避现实的手段，害怕踏入社会，故选择沉浸在象牙塔中，结果却虚度了一年宝贵时光。综上，大学延期毕业有其两面性。掌握主动权是优势，避免成为...
谷殃园：：1、没有按时提交论文，无法参加论文答辩，可以选择延迟毕业。2、延期毕业，一般份2种，一种是延期一年，一种是延期半年。延期一年的需要明年才能拿到毕业证。延期半年的，可以在今年拿到毕业证。3、大学本科毕业只有毕业证，没有拿到学位证的话，后期在找工作的时候会有很多单位无法通过第一轮。4、延期...
谷殃园：：就业身份依然为应届生：延期毕业半年后，你依然可以被视为应届生进行就业，这意味着你仍然可以参加校园招聘，享受针对应届生的各种优惠政策和机会。心理调整是关键：延期毕业可能会带来一定的心理落差，但关键在于你能否调整好自己的心态。积极面对这一现实，将其视为一个额外的准备阶段，有助于你更好地规划...
谷殃园：：学生不能及时到学校去领取。这种情况下，毕业证上的日期是6-7月之间的，这种不属于延迟毕业。如果是因为考试成绩或者论文没有如期毕业的，那么只能等这些成绩通过后，学校上报成绩后，毕业信息才能进入系统，才能下发毕业证。这样毕业证上的时间就至少在9月之后了。这样就是属于延期毕业的了。
谷殃园：：延期毕业的毕业证虽然不会显示延期毕业的字样，但是会显示毕业日期，在找工作的时候，一些企业的人事会对此提问，询问延期毕业的原因，会影响到你是否被企业聘用的结果。延期毕业的原因一般有以下几种：在读期间，如果学生出现了影响正常学习的身体状况，是可以申请休学，延迟毕业的。达不到毕业条件，有一...
谷殃园：：大四延毕会产生以下影响：学籍表记录中的影响：永久标签：延期毕业的记录会被永久置于学生的人事档案中，如同一道非正常毕业的标签。时间与规划的优势：灵活掌控时间：延毕为学生提供了更灵活的时间安排，使他们能够根据自身需求弹性调整毕业时间。人生规划自主权：这为学生提供了更多的自主权，有助于他们更好...