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家务劳动记录表内容怎么写?

2024-09-19来自:本站整理
家务劳动记录表内容怎么写?

家务劳动记录表内容如下:
小学生的劳动效果一般需要开展劳动教育活动以后再去写劳动的效果,可以对劳动的过程做一个记录,然后讲一下劳动的过程中有哪些收获,有哪些体会以及教育意义。
每个劳动课程都配套有劳动记录表和考核评价表。劳动记录表可以把学生劳动过程记录下来,贴上自己的劳动照片,发现自己的不足和可以改进的地方;考核评价表包括三个评价维度以及三方评价体系,让学生、家长、教师都参与到学生的劳动教育评价中来,劳动考核评价表可作为学生综合素质评价的重要参考。

劳动内容相关延伸:
劳动内容填写:如叠毛巾被、擦席子、扫地、洗碗、取报纸、倒垃圾、拣菜等。
体锻内容填写:如打乒乓、玩弄堂游戏、游泳、打羽毛球等。

家务劳动记录表内容如下说明。
第一填写时间地点,参加实践劳动的人员。
第二记录,参加实践的劳动的具体情况,孩子在实践活动中的表现,比如参加社区公益卫生行动等。如下,
8点30收拾衣物,叠被子,效果表现优。
9点00擦桌子,电视柜等,效果表现优。
11点10帮妈妈摘菜。
12点40洗碗筷。

适当的家务劳动,能提高孩子的呼吸系统和血液循环,促进生理的新陈代谢,劳动能使孩子在不知不觉中健壮自已的骨骼和肌肉,有些体肓锻炼是不能代替劳动的,城里孩子在力量和身体素质上不如农家孩子就是很好的说明。培养孩子的自信心,孩子在做家务劳动的过程中,也是孩子自信心慢慢形成的过程,孩子还小的时候,总是不停地给大人帮倒忙。这种倒忙不仅培养了孩子的观察力,动手能力,和大脑的抽象思维能力,更能让孩子产生自信,在家长的夸赞中也做子会养成良好的自信心。所以孩子只有通过劳动才会慢慢体会家长的不容易。

家务劳动记录表内容范文如下。

一、星期天,妈妈加班去了,我闲着没事,就想:妈妈以前总是扫地、拖地、买菜、做饭,一定很累。我今天何不帮妈妈干干家务。

二、说干就干,我拿起拖把,准备拖地。我先倒上一盆水,再把拖把在水里洗洗,然后开始拖地。

三、我从厕所一直拖到阳台上,向后看看,怎么有一排脚印?我就想:妈妈拖地的时候怎么就没有脚印呢?哦,原来她是倒着拖的。我也学着妈妈的样子倒着拖起来。果然,一排脚印消失的无影无踪了。地终于拖完了,看着拖得干干净净的地面,我高兴极了。我终于帮妈妈做了一件事。

四、妈妈回来了,看着变干净的屋子,一下子抱着我说:“儿子,你真棒!你真是妈妈的乖孩子!”我开心极了。



可以这样填写:

1、填写时间地点,参加实践劳动的人员。

2、记录,参加实践的劳动的具体情况,孩子在实践活动中的表现,比如参加社区公益卫生行动等。

3、对这次活动进行总结。

4、重点内容:实践过程。首先,你是去河边现场观察采访了,还是在路边观察小朋友们如何过马路了,其次,观察结果如何;第三,你有没有采访相关人员,如何采访的。

介绍:

小学生的劳动效果一般需要开展劳动教育活动以后再去写劳动的效果,可以对劳动的过程做一个记录,然后讲一下劳动的过程中有哪些收获,有哪些体会以及教育意义。

每个劳动课程都配套有劳动记录表和考核评价表。劳动记录表可以把学生劳动过程记录下来,贴上自己的劳动照片,发现自己的不足和可以改进的地方,考核评价表包括三个评价维度以及三方评价体系,让学生、家长、教师都参与到学生的劳动教育评价中来,劳动考核评价表可作为学生综合素质评价的重要参考。



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