怎样教育孩子的拖拉现象
1、递减法
作为家长正确的做法是千万不能着急，应该采取一些有效的策略。例如，孩子做作业拖拉，第一步可与孩子“约法三章”，如果写作业时，每小时能减到3次之内的离座次数，就可以允许看电视，否则就禁止看6点钟的动画片。第二步，等孩子能完全做到每个小时离座不超过3次的标准时，再把标准依次提高到2次、1次。一般3个月以后，孩子就能改掉写作业拖拉的习惯。
2、故事引导法
对孩子的教育一定要首先吸引他的注意力，投其所好，所以，对孩子的教育引导用讲故事最好，用故事里的人物感动孩子。所以可以找一些有关名人守时的儿童读物，让他自己看，或者亲自给他讲一讲。有时也可以讲一些因为不遵守时间而造成重大损失的故事。生动的故事能让孩子从中受到教育。
3、鼓励法
很多的实验都证明了，鼓励比指责要好。针对孩子每次的进步，家长都要进行及时的‘鼓励来强化他的这种行为。强化孩子的闪光点这种方法对一二年级的孩子养成好的学习习惯是十分有效的。发现孩子一个小的闪光点就要进行适当的表扬和夸大。
4、实施自然后果惩罚法
孩子平时特别赖床，起床穿衣时故意拖拉磨蹭，家长不要着急，让孩子急。不要帮他扣扣子，只在一边提醒：“再不快点，就迟到了，我可不帮你穿衣服、准备东西。”给他“创造”一次迟到的机会。迟到了，就要挨批评。通过几次“自然后果”的惩罚，孩子尝到了拖拉磨蹭给自己带来的害处，下次就再也不敢犯了。
5、制定互相监督法
孩子拖拖拉拉、磨磨蹭蹭，与他们没有时间观念有关。对此，家长首先要帮他认识到拖拉磨蹭给他自己和父母都带来不好的后果，接着与孩子一起制定一个互相监督的计划，让他监督家长有没有拖拉磨蹭现象。和孩子一起制订生活日程表，记录每天早晨穿衣、盥洗、吃饭等所用的时间，一段时间后看有没有进步，可故意让孩子赢。孩子为自己的进步而高兴，主动加快了自己的做事速度，时间观念也加强了。
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孩子的拖拉现象可以通过定规矩、培养孩子的时间观念、故事引导法、奖励促进、减少事物干扰来解决。
1、定规矩
勤督促才有效果，可以定了规矩：父母安排的事情没做完，不许看电视；家庭作业没按规定完成，不许上网；帮父母买东西超过了时间，”功劳”减半……开始孩子也许会屡屡”犯规”，但是记住别客气，拒绝他看电视或上网。
提醒孩子当事情确定了之后一定要立即行动，在行动中不断纠正和完善自己的行为，哪怕是芝麻粒大的小事。让孩子记住：立即行动，改变拖拉的习惯，将改变他的一生。
2、培养孩子的时间观念
要培养孩子的时间观念。对于孩子，时间是一个懵懂的概念，他并不知道时间的重要性，也不知道要怎么去珍惜。爸爸妈妈可以通过讲故事、或者给孩子的卧室贴上名言警句、与他玩一些有趣的计时性活动的方式，来让孩子意识到时间的弥足珍贵。
3、故事引导法
小孩子往往对故事书很着迷，不如找一些有关名人守时的儿童读物，让他自己看，或者亲自给他讲一讲;有时也可以讲一些因为不遵守时间而造成重大损失的故事。生动的故事能让孩子从中受到教育。
4、奖励促进法
指和孩子约定，如果他在规定时间内按要求完成作业，就奖励他看动画片。这是运用学习动机中的强化理论，激发孩子养成按时作业的'时间观念，恰当的奖励可以强化孩子良好习惯的养成。
5、减少其他事物的干扰
减少其他事物的干扰，营造一个集中注意力的环境，也有助于提升孩子的做事速度。当孩子在学习的时候，你可以把房间内与学习无关的东西都收起来;如果你在看电视，或者家里来了客人，也尽量压低声音，不要让孩子受到声音的干扰。
有的孩子时间意识淡薄，做事磨磨蹭蹭，不论是吃饭还是做作业，都比别人慢半拍，怎样帮助这样的孩子养成遵守时间的习惯，提高做事的效率呢？ 一般来说，孩子没有成人那种“一寸光阴一寸金”的概念，经常有懒散、懈怠或者拖拉的现象发生。这就需要父母能够观察孩子，了解孩子，用切实可行的办法来帮助孩子树立遵守时间、珍惜时间的良好习惯，以便积极应对学习和生活上的挑战。常用的方法有： 1 用故事引导 小孩子往往对故事书很着迷，不如找一些有关名人守时的儿童读物，让他自己看，或者亲自给他讲一讲；有时也可以讲一些因为不遵守时间而造成重大损失的故事。生动的故事能让孩子从中受到教育。 2 用奖励促进 和孩子约定，如果他在规定时间内按要求完成作业，就奖励他看动画片。这是运用学习动机中的强化理论，激发孩子养成按时作业的时间观念，恰当的奖励可以强化孩子良好习惯的养成。 3 用“合同”约束 签合同也是一种好办法，合同由自我训练项目和每日意志力训练表两个部分组成。父母的职责是监督，如果自我训练项目做得比较好，就打一个钩，如果做得不好，就按合同惩罚。
磨蹭、马虎是孩子在学习中常见的毛病。两种现象的产生都有一个形成过程，不是哪一天突然磨蹭或突然马虎的。教育者教育方法不当是其形成的重要因素。磨蹭与马虎表现不同，具体原因和矫治方法也不尽相同，我们分别加以探讨。
孩子学习磨蹭有几种情况：一种是学习兴趣低落，硬着头皮应付，疲塌无奈，能拖就拖，缺乏自信，不负责任；第二种是“慢性子”，行动迟缓，慢条斯理，紧张不起来，任你着急催促，依然故我；第三种是缺乏时间观念、效率观念，不知道时间对人生的重要意义。因此，矫治磨蹭要分别不同情况，对症下药。第一种情况要在激发学习兴趣、增强自信、提高责任心上下功夫，家长可参考本书中有关培养兴趣等专题采取教育措施；第二、三种情况要在专时专用、提高学习效率上努力。以下是我提供给家长的参考方法。
一、联系生活、学习实际，跟孩子讨论磨蹭的害处，认识“时间就是生命，时间就是财富”的基本道理。在充满竞争的社会牛，磨磨蹭蹭不讲效率的人就会被淘汰，就会生活艰难。磨蹭的坏习惯，有害终生。
二、加强专时专用、提高效率的训练。帮助孩子自己确定每次学习的时间、任务、目标要求，到时完成，评价结果。每次学习，都把三者结合起来。要根据孩子的年龄特点和个性特点，三者的要求有所区别。要让孩子尝到提高效率、增加玩乐时间的甜头。
三、增加计时性活动。孩子磨蹭，不光在学习中表现出来，也反映在生活的各个方面，如穿衣、吃饭、收拾书包文具、洗衣物等。因?此，克服磨蹭毛病，需从不同角度人手。从孩子实际表现出发，增加计时性活动是可行的方法。做某件事情，需要多长时间，事先设定，然后以最快速度保质保量地进行。事后家长与孩子一起评价，调整要求，下一次做得更好。对低龄的孩子，如果家长跟孩子一起进行计时阅读、计时记忆、计时答题、计时劳动的小竞赛，会有更好的效果。
四、让自己孩子跟讲效率的孩子一起学习、游戏，发挥孩子之间的影响作用。可以事先与讲效率孩子的家长联系，请家长给孩子提出更高的要求，在学习和游戏的过程中带动磨蹭的孩子。
孩子马虎毛病的形成，有三个基本原因：一是幼年时的马虎现象没有及时纠正，形成定势；二是责任心不强，应付的成分太多，缺乏真正的责任意识；三是功课太多、作业太多，不快做做不完，于是忙忙叨叨，丢三落四，错误迭出。
矫治马虎，可以采取以下方法。
一、以生活实例，让孩子认识速度、质量与效益之间的关系，认识马虎可能带来什么样的恶果。如果有的亲友从事精密、细致的工作，不妨带孩子去看看他们工作的情况，请亲友现身说法，会给孩子思想以较大影响。在科技事业中，也有大量的实证材料。
二、指导孩子形成自我检查学习效果的习惯。有些孩子马虎导致的作业错误，常常由爸爸妈妈或其他长辈给检查出来，一一指正。这种方法对克服马虎的毛病不但没有好处，还可能导致孩子的依赖心理而更加马虎。正确的做法是指导孩子自己检查、验证学习效果。家长的检查在孩子检查之后，而且不要具体指出错误，而是划定出错范围，让孩子自己查证。特别要培养一次做对的习惯。
三、指导孩子自己制订惩罚马虎的措施。比如，由于马虎，作业或考试出了问题，取消某项外出游玩的计划，取消一次看电视或电影的娱乐活动；也可以罚自己背诵两段有关讲认真、不马虎的格言、名言、谚语，或者学讲一个有关的故事。
四、进行“细活儿”训练。学习、生活中有许多“细活儿”，不认真绝对做不好。对于马虎的孩子，通过于“细活儿”，可以克服他的毛病。例如，写正楷字，画工笔画，缝衣服扣子，淘米，挑沙子，择洗蔬菜，计算水电费，动脑筋游戏等等。让孩子有目的地去选这类事情干，经常训练，就会越来越细心。
首先家长不要有做事懒散拖尾的习惯 然后在生活中积极的影响孩子 用事实例子 告诉孩子拖拉的做事会带来的坏处 让孩子感觉到你的影响 不要急 一个习惯的改变需要一个缓慢的过程 ，不要太催孩子。 养孩子是一件细活，平常日子中，有时你越着急，孩子表现出的问题就越多。孩子假如能在自己感觉舒服的节奏下不断操练，就能够慢慢成长。你要做的是耐心的陪同，然后静待花开。找他谈谈，气氛轻松点，明确告诉他你喜欢他怎么样，不喜欢他怎么样，再这样下去会有哪些可怕的结果，可举例说明，指导他制订一个可行的循序渐近的目标。并且根据他的喜好制定一个奖罚措施，不是简单的揍。让她尝到拖拉的后果，比如准备带她去玩，作业没完成，那好，免了！ 但是要温和的说，不要小孩子倔起来也蛮让人郁闷的。
首先先分析孩子拖拉现象的原因，是不是平时我们什么事情都大包大揽，不让孩子自己动手做，如果是这样的话，孩子的自主性需要提高，事情只有自己经历才能总结出经验，整理思路，遇到事情能够思考面对，这样做完事情之后的成就感就会更加促进他的动力。所以我们要先放手让孩子自己经历一些事情，耐心的陪伴他，让他一点点进步。
殳超贤：：答：拖拉,是一种常见的坏习惯,尤其在孩子身上尤为明显。孩子们常常会拖延时间,不愿意立刻去做该做的事情,总是闲逛或者找其他事情来填充时间。这样的习惯不仅会浪费时间,还会引起诸多问题,如影响学习效率,导致精神压力,甚至影响人际关系。那么,要如何扭转这一局面呢?加强引导和教育家长应该时刻提醒孩子,让他们...
殳超贤：：答：在家庭教育中,以身作则无疑是改变孩子不良习惯的有效方式。要想帮助孩子克服拖拉的习惯,家长需从三个方面入手。以身作则家长要在日常生活中展现出及时、有条理的态度,成为孩子学习的良好榜样,让孩子在耳濡目染中逐渐改掉拖拉的毛病。戮引导认识家长需要耐心引导,帮助孩子认识到做事及时、有条理的重要性...
殳超贤：：答：为了帮助孩子改掉这个坏习惯,我们需要采取一些有效的措施。以身作则作为父母,我们应该做到做事及时、有条理,给孩子树立一个好榜样。这样,孩子就会在潜移默化中受到积极的影响,逐渐改掉做事拖拉的坏习惯。戮引导认识好处我们应该在教育过程中引导孩子认识到做事及时、有条理的重要性,从而激发他们积极行动的...
殳超贤：：答：孩子拖拉的现象在家庭教育中非常普遍,这是很多家长头疼的问题。对于这种情况,我们需要采取一些行之有效的方法来帮助孩子克服这样的习惯,让他们变得更加积极主动。建立明确的目标和计划我们需要和孩子一起制定明确的计划和目标,告诉他们应该在什么时间内完成什么任务。这种方式能够让孩子意识到时间的紧迫性,有利于激发...
殳超贤：：答：具体来说,家长帮助孩子改掉做事拖拉的缺点的方法包括以身作则给孩子树立良好的榜样、对孩子进行引导让他了解做事及时有条理的好处,以及及时指出孩子做事拖拉的缺点并指导他加以改正这三个方面。以身作则以身作则、给孩子树立良好榜样,是帮助孩子改掉做事拖拉缺点的最佳方法。在对孩子进行教育的过程中,身教...
殳超贤：：答：想要教导孩子吸取拖拉的教学，就要让孩子自己承受拖拉的结果，受到来自拖延的惩罚，并且加强孩子的时间观念，奖励孩子守时的做法，从家长的角度来说，家长要改进自己催促和教导孩子的方式。一、让孩子自己承担拖拉的结果 举个例子，比如说孩子在早上起来的时候拖拖拉拉，家长想要快点送他去上学，但是他却在床...
殳超贤：：答：孩子拖拉是很多家长头疼的问题。但是,我们可以通过适当的引导和教育,帮助孩子克服这个问题,提高效率。本文将为你介绍两种有效的引导方法,帮助孩子更好地面对问题。 给予正面鼓励孩子拖拉的原因可能是缺乏自信和决断力。家长可以通过与孩子深入沟通,探寻背后的原因,并给予更多的正面鼓励。适当的引导和教育,可以帮助...
殳超贤：：答：1、以身作则。用自己的行为做榜样永远是最好的教育方式，父母如果是雷厉风行说做就做的性格，孩子一般情况下是不会拖拉的。2、表扬和鼓励。表扬和鼓励对于孩子来说永远是他们改正最好的动力，这远比批评和指责更能够激发孩子的积极性，孩子受到的表扬越多，对自己的期望也就越高。家长的批评只能导致...
殳超贤：：答：1、让孩子不要过于依赖父母。虽然孩子很小,但父母不能怕受伤、累、无所事事,甚至衣服也要帮助孩子穿,这样孩子就很容易养成懒惰的习惯.孩子们应该被允许做他们能做的事,比如他自己的饭碗,清洁自己等等.只要孩子能动,他就应该让他多尝试.这个样本可以减少孩子的依赖性.2、兴趣是勤奋的动力。一个人对某...
殳超贤：：答：不要觉得自己如何如何，孩子怎么这样，他怎么样都可以接受，因为那是你教育的结果，如果孩子天生懒散，没有上进心，多培养其他爱好，在他喜欢的事情上，说不定有奇效。所以，说到底，想改变孩子拖拉的毛病，一方面给他设计能够感兴趣的活动，规划时间，另外家长观念也要改变，态度也要调整，否则一个习惯...