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语文书所有组词拼音五年级上册

2024-09-20来自:本站整理

五年级上册语文书所有组词拼音如下:

1、第1课《白鹭》:宜yí(相宜、适宜、事不宜迟)、鹤hè(白鹤、丹顶鹤、鹤发童颜)、嫌xián(嫌恶、嫌弃、讨人嫌)、朱zhū(朱红、朱鹭、朱砂)、嵌qiàn(镶嵌、嵌在、嵌入)框kuàng(镜框、木框、条条框框)、匣xiá(匣子、镜匣、木匣)。

2、第2课《落花生》:亩mǔ(一亩、半亩、两亩地)、播bō(广播、播放、直播间)、浇jiāo(浇水、浇灌、火上浇油)、吩fēn(吩咐、吩示、吩呶)、咐fù(嘱咐、安咐)、亭tíng(凉亭、茅亭、亭亭玉立)、榨zhà(榨油、压榨、榨取)。

3、第3课《桂花雨》:懂dǒng(懂行、懂得、似懂非懂)、兰lán(玉兰、兰花、义结金兰)箩luó(箩筐、稻箩、兜箩)、婆pó(外婆、公婆、老太婆)、糕gāo(蛋糕、糕点、年糕)、饼bǐng(糕饼、大饼、画饼充饥)、浸jìn(沉浸、浸泡、浸透)。

4、第4课《搭石》:汛xùn(汛情、汛期、防汛兵)、访fǎng(采访、访友、访问)、鞋xié(拖鞋、鞋子、皮鞋)、挽wǎn(挽留、挽裤、挽袖)、隔gé(相隔、间隔、隔三差五)、懒lǎn(懒散、懒惰、好吃懒做)、惰duò(惰性、惰心、怠惰)、稳wěn(稳定、稳重、平稳)

5、第5课《将相和》:召zhào(召集、召开、号召)、臣chén(大臣、臣服、忠臣)、议yì(会议、议论、不可思议)、宫gōng(皇宫、宫殿、宫廷)、献xiàn(奉献、献出、贡献)、诺nuò(诺言、承诺、一诺千金)、典diǎn(典礼、字典、典范)。

6、第6课《什么比猎豹的速度更快》:冠guàn(冠军、夺冠、勇冠三军)、俯fǔ(俯身、俯视、前俯后仰)、喷pēn(喷出、喷泉、喷涌)、举méi(枚举、一枚枚、不胜枚举)、箭jiàn(火箭、射箭、弓箭)、筒tǒng(竹筒、笔筒、万花筒)、束shù(一束、束缚、装束)。

7、第7课《冀中的地道战》:侵qīn(侵略、侵犯、侵占)、略lüè(粗略、大略、略知一二)、筑zhù(建筑、修筑、筑路)、堡bǎo(碉堡、城堡、堡垒)、党dǎng(入党、党员、同党)、丘qiū(山丘、沙丘、丘陵)、妨fáng(妨碍、妨害、何妨)。

8、第8课《猎人海力布》:酬:(酬谢、酬劳、酬金、报酬、应酬、壮志未酬)、珍:(珍宝、珍惜、珍贵、奇珍异宝、珍禽异兽)、叮:(叮嘱、叮咛、叮问、叮咬、叮咚)、嘱:(嘱咐、嘱托、遗嘱、医嘱、千叮万嘱)。

9、第9课《牛郎织女(一)》:郎:(货郎、新郎、令郎、儿郎、郎才女貌)、爹:(爹娘、爹妈、爹爹、老爹)、嫂:(嫂子、大嫂、表嫂、军嫂、月嫂)、辆:(车辆、一辆车)、歹:(歹人、歹徒、歹意、不知好歹、为非作歹)。

10、第10课《古诗三首》:祭:(祭拜、祭祀、祭奠、祭天、祭坛、祭文)、乃:(乃父、乃至、乃至于、有容乃大)、熏:(熏风、熏陶、熏肉、熏染、臭气熏人)、杭:(杭州、苏杭、杭绸)、亥:亥时、恃:(自恃、有恃无恐、恃强凌弱、恃才傲物)。

11、第11课《少年中国说(节选)》:泻:(倾泻、腹泻、流泻、一泻千里、上吐下泄)、潜:(潜泳、潜藏、潜逃、潜水、潜移默化)、试:(试验、试用、考试、测试、试题、口试)、胎:(胎生、胚胎、怀胎、胎记、内胎、轮胎)。

12、第12课《圆明园的毁灭》:毁:(毁灭、毁、销毁、坠毁、烧毁、诋毁)、估:(估计、估测、低估、估算、估量、评估)、拱:(拱卫、拱桥、拱门、拱手、众星拱月)、辉:(光辉、辉映、星月交辉、金碧辉煌)、煌:辉煌。

13、第13课《太阳》:摄:(摄像、摄影、摄取、摄氏)、氏:(氏族姓氏、神农氏、太史氏、摄氏度)、殖:(繁殖养殖、生殖、殖民主义)、粮:(粮食粮店、杂粮、干粮、弹尽粮绝)、炭:(木炭煤炭、挖炭、炭火、雪中送炭)。

拼音的重要性

1、首先,拼音是一种标准化的发音方式。在汉语中,由于地域差异和文化背景的不同,同一个汉字可能会有多种不同的发音。而拼音则通过统一的规则和标准来规范汉字的发音,使得人们能够更加准确地理解和表达汉语。

2、其次,拼音对于学习汉语的人来说非常重要。在学习汉语的过程中,掌握正确的发音是非常重要的一步。如果发音不准确,就会影响到后续的学习和应用。而拼音作为一种辅助工具,可以帮助学习者更好地掌握汉字的发音规律,提高学习效率。

3、此外,拼音还有助于提高语言交流能力。在现代社会中,随着全球化的发展,越来越多的人开始学习汉语。而拼音作为一种通用的发音方式,可以帮助不同国家和地区的人们更好地理解和使用汉语,促进跨文化交流和合作。

4、最后,拼音还可以应用于计算机技术和人工智能领域。随着信息技术的发展,越来越多的应用程序需要处理汉字的输入和输出。而拼音作为一种标准化的发音方式,可以方便地将这些应用程序与汉字进行匹配和转换,提高工作效率和准确性。



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