怎样和不想上学的孩子沟通
与不愿上学的孩子 的沟通：
一是放下架子，与孩子心平气和的交谈；二是了解孩子不愿上学的原因；三是对症下药就事论事地分析和解决困扰；四是阐明上学的意义和必要，天大的原因也得去上学。
好了，相信您的努力不会白费，孩子会恢复以前那样，高高兴兴的去上学了 。
为人父母，都希望孩子在适当的时候做适当的事情，如果孩子执意走上父母认为没出息的道路，父母当然焦急，你的心情我理解。然而，我也为你感到欣慰。为什么呢？我们不妨重新解读孩子的“诉求”。
孩子不想继续上学，可见他对现在的学习生活有所不满，这也许是因为他在学习中找不到乐趣，也许是“一般”的成绩让他缺乏成就感，也可能是他觉得上学没有“自由”……这是他的“求救信号”，他希望摆脱现在某种生活困境。
碰到这种困境，有的孩子会用消极的方式来逃避，如沉迷网络游戏等，他们试图通过这些来实现“自我价值”，找到乐趣和成就感。而你的孩子则希望通过“早点出去工作”的方式来摆脱现状，他还是积极的———并没有盲目地反抗或放弃努力，而是寻找其它的“突破口”。他可能看到有的人读书不多却也能成功，可能已设想好了某种谋生的方式……这一诉求是表达成长愿望的一则“独立宣言”，这不是很值得家长欣慰吗？
但根据家长的经验，在“这个时代”孩子如果初中毕业就工作，今后就势必没出息，于是马上“坚决反对”；孩子的“独立宣言”遇到“坚决反对”，势必激起他更强烈的反抗，因此就更加“一意孤行”了。
其实，这时候你应该首先关注他的“求救信号”，耐心聆听他做此决定的真正原因，然后向他表达理解、关怀和支持，让他明白即使学习不好，父母的爱还是不变的。在建立了信任的基础上，你可以通过分享自己的经验和成长经历来表达意见，帮助他明白现在辍学的可能后果，明白真正的独立包括行为上、财政上、生活上的独立，而且要对自己的决定负责。切记，这是一个平等交流的过程，你的社会经验固然比孩子丰富，但他的想法也许也能给你新的视角。最后的决定权还是留给他自己，无论他做何决定，你还是依然爱他、支持着他。有了这样的支持和爱的氛围，孩子往往会更愿意继续学习。即使他最后还是选择了工作，你也可建议他先尝试做一些暑期工，有了真实的体验再做最后决定。
再根据具体情况引导。
被老师批评，被批评的原因是什么？生活上，比如经常迟到；同学之间的，比如欺负同学、骂同学被老师批评；学习上，比如上课不认真听，作业不想做，书写不好。
如果经常迟到，家长就要好好调整好自己的作息时间，不耽误孩子上学时间，减少或者不因迟到被批评。
如果是欺负同学、骂同学，家长引导孩子，一个受老师同学喜欢的孩子肯定不能骂人打人的。
如果是学习上，不注意听，可以通过老师了解孩子不注意听课可能在干什么，想什么。一年级孩子注意力集中的时间本来就短。这时需要在平时训练孩子倾听的习惯，同时请老师上课帮忙提醒。
作业不想做的话，也可以请老师严厉要求。家长平时在家要跟踪督促孩子完成每次的作业，形成按时完成作业都好习惯。
如果成绩不理想，被同学看不起不想上学，家长就要好好鼓励。可以一个阶段设置一个小小目标，比如每次测试进步几分，就算有进步，可以得到相应的奖励。孩子有做得到的、实现得了的目标，就有积极的学习状态。而且，孩子看到自己的努力都有进步，原来对学习的畏惧心理被慢慢打破，信心逐渐建立，不想上学的想法自然也慢慢改变。
耐心引导后进生。即使是后进生，也会有自己的优点，教师应该努力为他们创造展示自我的机会，发现他们的闪光点，而不是在教育活动中只关注到尖子生，将这些后进生遗忘在角落。并且对于他们表现中优异的地方，及时表扬与鼓励，使他们感受到成功的喜悦，并从中体会到学习的乐趣。
爱心对待受家庭影响的学生。教师应经常与学生家长沟通，了解学生在家庭中的表现，学习情况等，更全面的了解学生。面对一些因为家庭关系（单亲或父母离异）而自暴自弃厌学的学生给予更多的关心，帮助他们顺利完成学业。
孩子要学会换位思考。换位思考使得孩子能够从不同角度看待人际关系中的其他成员的反应。学会与他人配合，增强人际关系的互动与交往，这样能够避免一些不愉快的事情影响到厌学的情绪。
培养学生独立处理问题的能力。在学生们遇到问题时多鼓励他们自己想办法解决，只在他们面临瓶颈时给一些方向性的建议，让他们尽可能多地自己做主决定一些事情，有更多的机会体会到成功感，并加强了他们解决问题的能力。
帮助学生建立阶梯式学习目标。学习较差的学生更容易引发厌学情绪，因为一直以来的成绩差，对自己学习的能力感到质疑，学习的信心不足，常常会把学习中的困难放大，进而害怕学习，厌恶学习。这样的学生需要的是实实在在学习上的帮助。教师应该让他们懂得并帮助他们设定分阶段的小目标，慢慢跟上，而不是不要急于求成，马上提高所有的科目。
可能是孩子平时的自尊信太强，一单落了别人怕丢脸，还有可能平时学习实在跟不上老师教的学习节奏，压力太大了，所以我建议:一首先平时教师应经常与学生家长沟通，互通情报。二教师与家长肯定孩子的优点，耐心细仔地思想工作，引导他们从影暗中走出来，发现他们身上的闪光点，及时表扬与鼓励，使他们感受到有温暖，有成功的喜悦，并从中体会到学习的兴趣与乐趣，把他们不想上学的念头改变了，你们认为我的建议对吗？
其实孩子不想上学是因为没有制定好自己的人生目标所以导致动力不足，不想坚持，另外孩子不想上学是因为缺乏榜样的引导，归根到底是思想方面的问题，
随便聊聊，就是沟通了。
柯蚀咱：：答：家长必须本着充分尊重和认真倾听的态度跟孩子交流，而不是向孩子兴师问罪，只有这样才能获得孩子的信任，了解孩子的真实想法，并根据孩子说出的原因，寻找合适的解决方法。2、请班主任老师共同开导孩子。家长要到学校跟班主任老师进行一次面对面地沟通交流，一方面跟老师说明孩子不想上学的想法和原因，另一方面...
柯蚀咱：：答：5、和孩子老师沟通一下:如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。6、让孩子的好朋友做孩子工作:孩子正是上学的年龄，不去学校了，也不是办法，家长没有...
柯蚀咱：：答：孩子不想上学时，家长与孩子进行沟通的方法如下：1、了解原因：首先，家长需要了解孩子不想上学的原因。可能是因为学习压力、人际关系问题、兴趣爱好不同等原因。通过耐心倾听孩子的诉说，了解问题的根源，为后续的沟通打下基础。2、表达理解：家长要表达对孩子的理解，让孩子感受到被关注和支持。可以说：我...
柯蚀咱：：答：七、把问题抽离化，孩子遇到学习中的问题或者学校生活中的问题，往往容易把自己和问题混在一起。小孩不愿上学的原因 1、压力过大 可能是父母给孩子的压力过大，或者是作业没有完成，害怕受到老师的责罚引起的症状。在日常生活中要制定有效的学习计划，适当的与孩子沟通，症状会逐步改善。2、分离焦虑 该...
柯蚀咱：：答：开导一个不想上学的学生的方法有心平气和地和孩子谈一谈、和孩子老师沟通一下、理解孩子的压力、指导孩子学习方法、鼓励孩子多交朋友、可以在家暂时休息一段时间、寻求青少年心理咨询师的帮助。第一、心平气和地和孩子谈一谈，问他在学校是不是遇到了大同学欺负他。还是老师成心刁难他。还是哪一门功课...
柯蚀咱：：答：当孩子不想上学时，家长可以采取以下方法与孩子进行沟通：【智慧父母学堂】先询问孩子为什么不愿意上学，如果孩子是因为遇到难题或者对某个学科不感兴趣，可以告诉孩子学习是一个漫长的过程，遇到问题是正常的，而解决这些问题的过程也是提高成绩的过程。了解孩子不想上学的原因之后，家长可以告诉孩子自己的工作...
柯蚀咱：：答：因此，家长要第一时间和女儿的老师取得联系，向老师了解女儿在班级里究竟发生了什么事情？家长找老师沟通时，一定要注意态度，不能一上来就质问老师，要和老师好好交流，才能更好的帮助孩子解决问题。3、要进行耐心劝说和正确引导 父母要指出孩子不想上学的想法是错误的，要对孩子进行耐心劝说。和孩子进行...
柯蚀咱：：答：1、控制自己的情绪好好跟孩子沟通，孩子不愿意去学校的原因是什么，家长可以先跟孩子沟通一下，了解孩子不愿意去的原因，这和时候一味的生气并不能起到很好的作用，一定要控制住自己的愤怒情绪，要知道打骂孩子解决不了根本。还是要了解情况。2、充分理解孩子，了解孩子是否在学校遇到了什么事情，或者心理...
柯蚀咱：：答：让孩子说出自己的真心话，再针对性解决不愿上学这个问题。2、陪伴孩子。家长可以亲自送孩子去学校，陪孩子在校园里走走，让孩子慢慢适应校园，给孩子带来安全感。3、和老师沟通，了解孩子在学校的情况。如果是因为害怕老师或者同学，可以和老师沟通，一起合作，帮助孩子改掉不想上学的思想。
柯蚀咱：：答：孩子不愿意上学是家长们最常遇到的问题之一,那么该如何解决呢?本文将为您提供一些实用的方法。了解原因首先,要了解孩子不愿意上学的原因,可能是因为对新环境的恐惧、与同学相处不好、学习压力大等。了解原因后,才能有针对性地解决问题。沟通倾听给孩子一个表达自己想法和感受的机会,耐心倾听他们的想法,让他们...