大学生心理咨询热线
2024-09-19来自：本站整理
大学生心理咨询热线是12355。
大学生心理健康教育咨询热线是面向全校学生实施心理健康教育和开展心理咨询服务的专业热线，隶属于人文与社会科学部，依托各院系，采用专兼结合的工作体制，全面开展教学、测量、咨询、研究、培训等工作。中心内设有办公室、咨询室、团体辅导活动室、沙盘游戏室、情绪宣泄室及身心反馈训练室。
有多名专职教师，均具有国家职业心理咨询师资格，为学生提供专业的教育与咨询服务，服务宗旨是增进心理健康，培养健全人格，解决成长过程中遇到的心理问题，开发潜能，促进学生全面、健康发展。
大学生心理咨询服务内容：
1、 开设《大学生心理健康教育》必修课及《社会心理学概论》、《学习心理与学习智慧》等素质通选课;开展专题讲座、心理行为训练、心理健康教育宣传等活动，引导和帮助学生树立心理健康意识。
2、开展心理咨询活动，帮助学生处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的困惑，及时进行心理危机干预。
3、开展心理健康普查与心理测量，建立心理档案。
4、编印心理健康教育刊物和资料，开设心理健康教育网站，宣传普及心理健康知识。
5、开展大学生心理问题与心理健康教育的调查研究，为学校改进和加强学生工作提供信息服务、对策和建议。
毛琛炉：：六、心理危机干预：为全校学生建立心理健康档案，及时开展危机干预及管理，鉴别并转介需要到精神科就诊的学生。七、心理健康课程教学：开设《大学生心理健康》必修课；增设《幸福心理学》、《心理学与生活》等心理健康教育选修课。八、专题培训与督导：督导学院心理辅导站开展工作；针对心理辅导员、班级心理...
毛琛炉：：收费本身是心理咨询里的一个设置，或者可以说一定程度上是心理咨询起作用的一个条件。学生的话，可以先去看看学校有没有咨询室，会给校内的学生提供免费服务。或者也可以留意下周边的社区、心理咨询机构有没有定期举行心理咨询公益活动。
毛琛炉：：5、建设专职与兼职结合的师资队伍：大学生心理健康教育工作的成效很大程度上取决于实施教育的这支队伍的素质，尽管高等学校开展此项教育和咨询工作已有十多年的历史，但这项工作还远远不能适应高等教育飞速发展的客观形势，远远不能满足广大学生日益增长的心理需要。
毛琛炉：：;开办“心理健康”栏目，进行网上咨询、网上对话；团体心理咨询：根据同学们的需要和建议开展团体心理咨询，如：如何有效的学习，如何建立新的人际关系，面试技巧等等，开展适应性、压力处理、人际沟通、自我认识等能力训练；指导大学生心理健康协会开展各种校园心理文化活动，营建健康校园文化氛围。
毛琛炉：：中心每学期定期在全院范围内开展心理健康普查工作，同时还承担者个体心理咨询、团体心理辅导、大学生心理健康讲座、网上心理咨询和重大心理危机干预工作。值班时间为每周一至周日，上午8：30—11：30，下午2：00—5：30（寒暑假不开放）；网上心理咨询时间为周一至周日晚7：30—9：30。
毛琛炉：：对于问题严重或者可能危害自己的学生,程序提供心理援助热线一键拨通支持。当然,学校心理咨询中心并不是治疗机构,更多的是帮助学生识别问题,进行紧急危机干预以及健康教育等。一般的轻症学生可以通过咨询解决问题,咨询不能代替临床治疗,所以对于大学生心理问题,及时到专业机构就诊是关键。北京大学医学部学生工作部副部长郭琦 ...
毛琛炉：：1. 学生可以前往校园内的心理咨询室，寻求专业老师的帮助和咨询。2. 与班主任进行私下交谈，分享自己的心理困惑和压力。3. 与身边的热心同学进行沟通，通过同伴的支持和理解来缓解心理压力。4. 拥有清晰且实际可行的人生规划至关重要，通过脚踏实地的努力去实现个人目标。5. 学会自我心理疏导，培养面对...
毛琛炉：：1、适应问题2、自我意识问题3、人际关系问题。进入大学以后，生活环境适应困难，同学之间的竞争，无形中加重了大学生的压迫感，紧张感和焦虑感，使其产生多方面的心理问题。同时，在经历高考后，没有老师的督促，大学生缺乏自我约束和自我管理能力。大学的课余时间宽松，个别无自制能力的同学，就会沉迷于逃课...
毛琛炉：：以咨询途径为划分标准,可有门诊咨询、电话咨询、网络咨询、信件咨询、专栏咨询、现场咨询;以咨询人数为划分标准,可分为个体咨询、家庭咨询和团体咨询。1、心理健康教育的主要内容包括：普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，以及初步掌握心理保健常识，其重点是...
毛琛炉：：1. 学生可前往学校心理咨询室寻求专业老师的帮助。2. 与班主任老师进行私下交谈，分享自己的困惑和疑虑。3. 与身边热心的同学进行交流，他们可能提供不同的视角和建议。4. 拥有清晰且可行的人生规划至关重要，要脚踏实地去追求自己的目标。5. 学会自我疏导，掌握调节情绪和压力的方法。