谁有标点符号口诀,急急急，快点。
2024-09-20来自：本站整理
哪儿有标点符号的用法口诀？
1.问号
选择问，倒装问，全句末尾才用问。
要注意特指问，每句末尾都用问。
一句回答选择问，每句都答特指问。
尤其注意无疑问，陈述语气不用问。
2.感叹号
关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。
3.顿号
并列谓和并列补，中间不要去打顿。
集合词语连得紧，中间不要插进顿。
概数约数不确切，中间也别带上顿。
三个以上并列词，连词用在后两个。
4.分号
分号用在分句间，只表并列和强调。
5.冒号
冒号两点像天平，提示总结两作用。
一般管到句号处，两边内容要平衡。
6.引号
引用原文用引号，引用之语未独立，
标点符号引号外；引用之语能独立，
标点符号引号里。
特殊强调和称谓，讽刺反语和否定，
简称绰号象声词，节日纪念数字日，
要用引号别忘记。
7.破折号
破折号像条线，仿佛声音长无边。
主要任务作解释，时在结尾时中间。
8.括号
注释局部紧贴着，注释整体隔开着。
9.省略号
引文未完不全面，说话续续又断断。
列举用号不用等，用等不用省略号。
10.书名号
作品才能算篇名，题字活动不能用。
11.间隔号
人名节名卷章名，中间一点来隔开。
理清几种标点符号间关系
12.顿号、逗号和分号
大并套小并，大并分，中并逗，小并顿。
祖父、父亲、孙子，祖孙三代要搞清。
同一成分表并列，前后使用要一致。
首先其次用逗号，一二三四用顿号。
冒号和引号与其他标点的配合
前面说，用冒号；
中间说，用逗号；
最后说，用句号。
引用之语不确切，有“说”也不用引号。
引用之语能独立，标点符号引号里。
引用之语未独立，标点符号引号外。
问号叹号很特殊，什么时候都要有。
13.括号与其他标点
句内括号句子内，解释完毕无标点。
句外括号句子外，解释完毕有标点。
句号叹号很特殊，句内句外都要用。
14.冒号，括号，破折号
冒号“引起”“总结”用，管到句号方结束。
解释文意破折号，前后内容相关联
括号注释很宽泛，离着文意很遥远。
一句话写完，画个小圆圈（。）中间要停顿，圆点下带尖（，）并列词语间，点个瓜子点（、）并列句子间，圆点加逗点（；）引用原话前，上下点两点（：）疑惑与发问，耳朵坠耳环（？）命令或感叹，滴水下屋檐（！）语重欲醒目，字底加圆点（．）加注和加释，半圆两边站（（）
这是转的别人的：
一、口诀复习法
1、问号
第一注意选择问，全句末尾才用问。
第二注意倒装问，全句末尾也用问。
第三注意特指问，每句末尾都用问。
第四注意无疑问，陈述语气不用问。
2、感叹号
关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。
3、顿号
大并套小并，大并逗，小并顿。
并列谓和并列补，中间不要去打顿。
集合词语连得紧，中间不要插进顿。
概数约数不确切，中间也别带上顿。
4、分号
分句内部有了逗，分句之间才用分。
5、冒号
提示下文用冒号，总结上文要带冒。
6、引号
引用之语未独立，标点符号引号外。
引用之语能独立，标点符号引号里。
7、括号
注释局部紧贴着，注释整体隔开着。
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浦政浦：：首先其次用逗号，一二三四用顿号。13. 冒号和引号与其他标点的配合 前面说，用冒号；中间说，用逗号；最后说，用句号。引用之语不确切，有“说”也不用引号。引用之语能独立，标点符号引号里。引用之语未独立，标点符号引号外。问号叹号很特殊，什么时候都要有。14. 括号与其他标点 句内括号句子内，...
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浦政浦：：中间要停顿，圆点带个尾〔，〕并列词语间，点个瓜子点〔、〕总结导语前，上下两圆点〔：〕并列分句间，圆点加逗点〔；〕疑问与发问，耳朵坠耳环〔？〕命令打招呼，滴水下屋檐〔！〕引文特殊词，蝌蚪上下窜〔“”〕转折或注释，一横写后边〔——〕意思说不完，六点紧相连〔……〕二 标点符号很重要，...
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浦政浦：：唯一担心的是防盗的问题。这顺口溜在坪北的交通采取的基本通话基本靠吼，取暖基本靠摇动防盗基本靠狗。由于老郭没有围墙的平台，以防止管平台的东西被偷走，他养了狗，听到狗叫声，他立即爬上来检查外，记得再次因为狗不知道为什么市中心，是死的，而不是为了确保该平台提供被盗，他搬了小凳子坐在房间...
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浦政浦：：【一】相传纪晓岚在扇面上题写王之涣的诗:“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”但由于一时疏忽，题诗时漏掉了一个“间”字。乾隆看后不高兴，批评纪晓岚不用心，纪晓岚急中生智，解释说:这是用王之涣的诗意填的词。随后当场重新断句并吟诵道:“黄河远上，白云一片...
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浦政浦：：老师的比较好 分析一下：你和老师的第一个不同是放烟花后老师是“，”你的是“。”老师把过年时的玩与吃并列起来你把他们分开成两部分。你觉得说完玩就可以结束再来一句。你和老师的最大的不同是最后的标点。因为老师把他处理成为一句话，句末标点是省略号表示还有很多很多，让人可以有想象的空间，...
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[饶衬彬15598538449] - 谁能教教我怎么正确使用标点符号啊???
浦政浦：：你可以去看一下,应该对你有帮助。标点符号包括两大类:点号和标号。点号的作用是点断,主要表示语句的停顿、结构关系的语气。按照使用的不同位置,点号可分为句末点号和句中点号两种。 一、句末点号包括句号、问号、感叹号三种, 1、句号(略) 2、问号(?)(注意事项): A、除一般的疑问句用问号表示疑问语气...
一句话完了，划个小圆圈〔。〕
中间要停顿，圆点带个尾〔，〕
并列词语间，点个瓜子点〔、〕
总结导语前，上下两圆点〔：〕
并列分句间，圆点加逗点〔；〕
疑问与发问，耳朵坠耳环〔？〕
命令打招呼，滴水下屋檐〔！〕
引文特殊词，蝌蚪上下窜〔“”〕
转折或注释，一横写后边〔——〕
意思说不完，六点紧相连〔……〕
二
标点符号很重要，组成文章不可少。
该用哪种小符号，都要认真来思考。
意思未完用逗号，一句完了用句号。
喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。
并列词语用顿号，并列分句用分号。
提示下文用冒号，对话引用加引号。
书文名称要标明，前后加上书名号。
有些意思要省掉，可以加个省略号。
转折解释破折号，表示注释加括号。
标点符号用准确，文章清楚都称好
李白的《长干行》
标点符号使用口诀1.问号
选择问，倒装问，全句末尾才用问。
要注意特指问，每句末尾都用问。
一句回答选择问，每句都答特指问。
尤其注意无疑问，陈述语气不用问。
2.感叹号
关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。
3.顿号
并列谓和并列补，中间不要去打顿。
集合词语连得紧，中间不要插进顿。
概数约数不确切，中间也别带上顿。
三个以上并列词，连词用在后两个。
4.分号
分号用在分句间，只表并列和强调。
5.冒号
冒号两点像天平，提示总结两作用。
一般管到句号处，两边内容要平衡。
6.引号
引用原文用引号，引用之语未独立，
标点符号引号外；引用之语能独立，
标点符号引号里。
特殊强调和称谓，讽刺反语和否定，
简称绰号象声词，节日纪念数字日，
要用引号别忘记。
7.破折号
破折号像条线，仿佛声音长无边。
主要任务作解释，时在结尾时中间。
8.括号
注释局部紧贴着，注释整体隔开着。
9.省略号
引文未完不全面，说话续续又断断。
列举用号不用等，用等不用省略号。
10.书名号
作品才能算篇名，题字活动不能用。
11.间隔号
人名节名卷章名，中间一点来隔开。
理清几种标点符号间关系
12.顿号、逗号和分号
大并套小并，大并分，中并逗，小并顿。
祖父、父亲、孙子，祖孙三代要搞清。
同一成分表并列，前后使用要一致。
首先其次用逗号，一二三四用顿号。
冒号和引号与其他标点的配合
前面说，用冒号；
中间说，用逗号；
最后说，用句号。
引用之语不确切，有“说”也不用引号。
引用之语能独立，标点符号引号里。
引用之语未独立，标点符号引号外。
问号叹号很特殊，什么时候都要有。
13.括号与其他标点
句内括号句子内，解释完毕无标点。
句外括号句子外，解释完毕有标点。
句号叹号很特殊，句内句外都要用。
14.冒号，括号，破折号
冒号“引起”“总结”用，管到句号方结束。
解释文意破折号，前后内容相关联
括号注释很宽泛，离着文意很遥远。
一句话写完，画个小圆圈（。）中间要停顿，圆点下带尖（，）并列词语间，点个瓜子点（、）并列句子间，圆点加逗点（；）引用原话前，上下点两点（：）疑惑与发问，耳朵坠耳环（？）命令或感叹，滴水下屋檐（！）语重欲醒目，字底加圆点（．）加注和加释，半圆两边站（（）
这是转的别人的：
一、口诀复习法
1、问号
第一注意选择问，全句末尾才用问。
第二注意倒装问，全句末尾也用问。
第三注意特指问，每句末尾都用问。
第四注意无疑问，陈述语气不用问。
2、感叹号
关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。
3、顿号
大并套小并，大并逗，小并顿。
并列谓和并列补，中间不要去打顿。
集合词语连得紧，中间不要插进顿。
概数约数不确切，中间也别带上顿。
4、分号
分句内部有了逗，分句之间才用分。
5、冒号
提示下文用冒号，总结上文要带冒。
6、引号
引用之语未独立，标点符号引号外。
引用之语能独立，标点符号引号里。
7、括号
注释局部紧贴着，注释整体隔开着。
浦政浦：：首先其次用逗号，一二三四用顿号。13. 冒号和引号与其他标点的配合 前面说，用冒号；中间说，用逗号；最后说，用句号。引用之语不确切，有“说”也不用引号。引用之语能独立，标点符号引号里。引用之语未独立，标点符号引号外。问号叹号很特殊，什么时候都要有。14. 括号与其他标点 句内括号句子内，...
浦政浦：：中间要停顿，圆点带个尾〔，〕并列词语间，点个瓜子点〔、〕总结导语前，上下两圆点〔：〕并列分句间，圆点加逗点〔；〕疑问与发问，耳朵坠耳环〔？〕命令打招呼，滴水下屋檐〔！〕引文特殊词，蝌蚪上下窜〔“”〕转折或注释，一横写后边〔——〕意思说不完，六点紧相连〔……〕二 标点符号很重要，...
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浦政浦：：改为 几十年、几百年、几千年，时间一转眼就过了。
浦政浦：：正确使用学过的标点符号。 1.句子的构成。 句子是由词构成的。一个句子一般可以分成两个部分:前一部分说的是"谁"、"什么",后一部分说的是"怎么样""是什么"。例如:"春天来了。""我们是少先队员。"这两个部分大多数句子都不可缺少,它们是句子的基本成分。有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分,表示...
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浦政浦：：A不对。十三四岁不应该加“、”，这样也不会引起歧义。b《论语十则》不对，应该是《<论语>十则》c正确 d“吹面不寒杨柳风”，逗号应该在外面
浦政浦：：你可以去看一下,应该对你有帮助。标点符号包括两大类:点号和标号。点号的作用是点断,主要表示语句的停顿、结构关系的语气。按照使用的不同位置,点号可分为句末点号和句中点号两种。 一、句末点号包括句号、问号、感叹号三种, 1、句号(略) 2、问号(?)(注意事项): A、除一般的疑问句用问号表示疑问语气...